ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು

ವಿಷಯ

• ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಕಾರ್ಯದ ಉಪಯೋಗಗಳು
• ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು
• ಮೇಲ್ಮನವಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು
• ಲೋಹಭಾಷೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು
• ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು
• ಫಾಟಿಕ್ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ದಿ ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅವರು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ಭಾಷೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುವ ವಿಭಿನ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಮ್ಮ ಮಾತನಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ರೋಮನ್ ಜಾಕೋಬ್ಸನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಆರು:

• ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಅಥವಾ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಕಾರ್ಯ. ಇದು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಬಳಸುವ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ: ವಸ್ತುಗಳು, ಜನರು, ಘಟನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಉಪನಗರಗಳಿಗೆ ತೆರಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
• ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಕಾರ್ಯ. ಇದು ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು (ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಅದು ನೀಡುವವರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ತುಂಬಾ ಕೋಪವಿದೆ.
• ಮೇಲ್ಮನವಿ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಕ ಕಾರ್ಯ. ಇದು ರಿಸೀವರ್ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸೂಚನೆಯನ್ನು, ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ರವಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದಯವಿಟ್ಟು ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
• ಲೋಹೀಯ ಕಾರ್ಯ. ಇದು ಭಾಷೆಯ ಸಂಕೇತದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ರವಾನೆಯ ಸಂದೇಶದ ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ. ಇದು ತನ್ನನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಭಾಷೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ನಾಮಪದವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊತ್ತದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
• ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಸೌಂದರ್ಯದ ಕಾರ್ಯ. ಇದು ಸಂದೇಶದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಚಿಂತನಶೀಲ, ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಅಥವಾ ಸೌಂದರ್ಯದ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪ್ರತಿ ಊರಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲೂ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅದು ದುಃಸ್ವಪ್ನವೋ ಅಥವಾ ಕನಸೋ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
• ಫಾಟಿಕ್ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾರ್ಯ. ಸಂವಹನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ದೃ toೀಕರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವುದರಿಂದ ಇದು ಸಂವಹನ ಚಾನಲ್ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ?

ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಕಾರ್ಯದ ಉಪಯೋಗಗಳು

1. ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ. 2 + 2 4 ಕ್ಕೆ ಸಮ
2. ಸಂಭವಿಸಿದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಆಗಸ್ಟ್ 2014 ರಲ್ಲಿ ಅರ್ಜೆಂಟೀನಾಕ್ಕೆ ಬಂದೆ.
3. ಈವೆಂಟ್ ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಮೇಡಂ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಉದುರಿಹೋಯಿತು.
4. ಯಾವುದೋ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ.
5. ಮುಂಬರುವ ಕೆಲವು ಘಟನೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಘೋಷಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾಳೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

• ಸಹ ನೋಡಿ: ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಕಾರ್ಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು

1. ಅಕ್ಷರಶಃ ಅಸಂಬದ್ಧ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಬಿಸಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ.
2. ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ನೋವನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಓಹ್!
3. ಇತರರ ಕಡೆಗೆ ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಣ್ಣುಗಳು ಧನ್ಯವಾಗಿವೆ!
4. ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯದೆ ನಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನೇಕೆ?

• ಸಹ ನೋಡಿ: ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಮೇಲ್ಮನವಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು

1. ಯಾವುದಾದರೂ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಕೇಳುವಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಮಯ ತಿಳಿಸುವಿರಾ?
2. ಇತರರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತೀರಾ?
3. ನೇರ ಆದೇಶ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಎಲ್ಲಾ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸಿ!
4. ಸೇವೆಯನ್ನು ವಿನಂತಿಸುವಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದಯವಿಟ್ಟು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!

• ಸಹ ನೋಡಿ: ಮೇಲ್ಮನವಿ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಲೋಹಭಾಷೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು

1. ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿದಾಗ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
2. ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ದಿನ ತಂದ ಸಾಧನದ ಹೆಸರೇನು?
3. ಒಂದು ಪದದ ಅರ್ಥ ತಿಳಿಯದೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಾರಿಯಾ, ಆ ಪೋರ್ಪೆರಿಯಮ್ ಎಂದರೇನು?
4. ವಿದೇಶಿಯರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪೆರುವಿನಲ್ಲಿ ನಾವು "ಮಳೆಯಾಗಲಿದೆ" ಎಂದು ತಮಾಷೆಯ ಬೆದರಿಕೆಯ ರೂಪವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
5. ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಯಾರಿಗಾದರೂ ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು, ನೀನು, ಅವನು ... ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಲೇಖನಗಳಲ್ಲ.

• ಸಹ ನೋಡಿ: ಲೋಹದ ಭಾಷಾ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಯೋಗಗಳು

1. ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಾಗ, ಅವರ ಏಕೈಕ ವಿವೇಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಸವಾಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಎರ್ರೆ ಕಾನ್ ಎರೆ ಸಿಗಾರ್, ಎರ್ರೆ ಕಾನ್ ಎರೆ ಬ್ಯಾರೆಲ್.
2. ಜನಪ್ರಿಯ ಜೋಡಿಯಿಂದ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸೆವಿಲ್ಲೆಗೆ ಹೋಗುವವನು ತನ್ನ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
3. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಅದರ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಕೇಳುವ ಆನಂದಕ್ಕಾಗಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನಗೆ ಸಮುದ್ರ ಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನನಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ: / ನಾನು ಸಂಗೀತ ಅಥವಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇನೆಯೋ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ: / ಇದು ಕೇವಲ ಅಲೆ ಅಥವಾ ಆಳವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ / ಮೀನು ಮತ್ತು ಹಡಗುಗಳ ಊಹೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. (ಪ್ಯಾಬ್ಲೊ ನೆರುಡನ ವಚನಗಳು)
4. ನಾವು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲು ಅಥವಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಶೈಲಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಸಂತ ಕಳೆದಿದೆ.
5. ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಅಥವಾ ಓದುವಾಗ.

• ಸಹ ನೋಡಿ: ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಫಾಟಿಕ್ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

• ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೇಳಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಲೋ? ಹೌದು?
• ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆಹ್? ಹೇ?
• ರೇಡಿಯೊದಂತಹ ಕೆಲವು ಸಂಕೇತಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮುಕ್ತಾಯ.
• ಇನ್ನೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನಾವು ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸರಿ, ಆಹಾ.
• ಇಂಟರ್‌ಕಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಲೋ ಅಲ್ಲಿ? ಹೇಳು?

• ಸಹ ನೋಡಿ: ಫಾಟಿಕ್ ಕಾರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು