ವಿಷಯ
ದಿ ನಾಮಪದ ವಿಶೇಷಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅವು ಅಧೀನ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿದ್ದು, ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪೂರ್ವಾಪರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ವಿಶೇಷಣ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ, ಆ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿಖರವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ), ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಬೇಡಿ ನಿನ್ನೆ ನಾನು ನಿನಗೆ ಏನು ಹೇಳಿದೆ.
ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ಗುಣವಾಚಕ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯು ಯಾವ ಸಂಬಂಧಿ ಅಥವಾ ನೆಕ್ಸಸ್‌ಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಒಂದು ಲೇಖನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನ್ಯೂಟಟರ್ 'ಲೋ' ಆಗಿದೆ, ಇದು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ವಿಶೇಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ).
ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ಅಜೆಕ್ಟಿವಲ್ ಅಧೀನ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಬಂಧಿಯು ಡಬಲ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ಹೊಂದಿದೆ: ಇದು ನೆಕ್ಸಸ್ ಮತ್ತು ಇದು ಅಧೀನದಲ್ಲಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.
ಸಮರ್ಥನೀಯ ವಿಶೇಷಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು: ಇದು, ಇದು, ಅದು, ಅದು, ಅದು ಅಥವಾ ಎಂದು ಅಥವಾ ಅಂತಹ ರಚನೆಗಳಿಂದ ಏನು, ಏನು, ಯಾರು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹಿಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವುದು: ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಬೇಡಿ ಎಂದು.
ನಂತರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ವಿಶೇಷಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಅಧೀನ ಪ್ರಸ್ತಾಪವಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ನಾಮಪದದ ಮಾರ್ಪಾಡಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ (ಇದು ವಿಶೇಷಣದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ), ಆದರೆ ಕೆಲವು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಇದು ಊಹಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದೊಳಗಿನ ನಾಮಪದ: ವಿಷಯ, ನೇರ ವಸ್ತು, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪೂರಕ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಇತರವು.
- ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು: ಅಧೀನ ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ಷರತ್ತುಗಳು
ದೃanೀಕರಿಸಿದ ವಿಶೇಷಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಬ್‌ಸ್ಟಾಂಟಿವೇಟೆಡ್ ಅಡ್ಜೆಕ್ಟಿವಲ್ ಪ್ರಪೋಸಿಶನ್ ಅನ್ನು ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪೋಸಿಸ್ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:
- ಅವರು ಡೈರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮೊದಲು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದವರು. (ಪರೋಕ್ಷ ಅಭಿನಂದನೆ)
- ಇವತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಂದಿಲ್ಲ ನಾಳೆ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 2 ಗಂಟೆಯ ನಂತರ ನೋಡಬಹುದು (ವಿಷಯ)
- ಅಷ್ಟೆ ಪ್ರಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲವಿತ್ತು. (ಕಡ್ಡಾಯ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಭವಿಷ್ಯ ಅಥವಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣ)
- ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಅದು ನನ್ನ ಕೈಗೆಟುಕಿಲ್ಲ. (ವಿಷಯ)
- ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಎಂದಿಗೂ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುವುದಿಲ್ಲ ನಾನು ಏನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ. (ಆಡಳಿತದ ಪೂರಕ ಅವಧಿ)
- ನನಗೆ ಹೇಳು ಮಾರ್ತಾ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ನಿಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಿದರು. (ನೇರ ಪೂರಕ)
- ಮೊದಲು ಮಾತನಾಡಿದವನು ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. (ವಿಷಯ)
- ನಂಬಿ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವವರು. (ಆಡಳಿತದ ಪೂರಕ ಅವಧಿ)
- ನನಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿದೆ ಯಾರು ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಏನನ್ನೂ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಆಡಳಿತದ ಪೂರಕ ಅವಧಿ)
- ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಇಚ್ಛಿಸುವೆ ಇಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ವಿವರಿಸಿದರು. (ನೇರ ಪೂರಕ)
- ತಪ್ಪಾಗಿ ಪಾರ್ಕ್ ಮಾಡಿದವರು ಅವರು ತಕ್ಷಣ ತಮ್ಮ ವಾಹನವನ್ನು ತೆಗೆಯಬೇಕು. (ವಿಷಯ)
- ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವು ವರದಿಯನ್ನು ನೀಡಿದೆ ಯಾರು ಆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು. (ಪರೋಕ್ಷ ಅಭಿನಂದನೆ)
- ನೀವು ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲಬೇಕು ಬಿಳಿ ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು. (ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪೂರಕ ಸ್ಥಳದ ಅವಧಿ)
- ಈ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಲ್ಲ ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಕೋರ್ಸ್ ನೀಡಿದವರು. (ಕಡ್ಡಾಯ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಭವಿಷ್ಯ ಅಥವಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣ)
- ನಗರದ ಅವಶೇಷಗಳು ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದವು ಆ ರೀತಿ ಬಯಸಿದವರು (ಏಜೆಂಟ್ ಪೂರಕ ಅವಧಿ)
- ಖರೀದಿ ಉತ್ತಮ ಬೆಲೆಗೆ ನೀವು ಏನು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ. (ನೇರ ಪೂರಕ)
- ನಾನು ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಿಸಿದೆ ನೀವು ಯಾರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿದ್ದೀರಿ. (ಪರೋಕ್ಷ ಅಭಿನಂದನೆ)
- ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ವಿವರಿಸಿದರು ಆ ದಿನ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವರಿಗೆ. (ಪರೋಕ್ಷ ಅಭಿನಂದನೆ)
- ಒಪ್ಪದವರು ಅವರು ಇದೀಗ ನಿವೃತ್ತರಾಗಬಹುದು. (ವಿಷಯ)
- ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಆ ವೈಟ್ ಕಾಲರ್ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವರು. (ಆಡಳಿತದ ಪೂರಕ ಅವಧಿ)
- ಇದನ್ನೂ ನೋಡಿ: ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು
