ವಿಷಯ
ಸಮಕಾಲೀನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬಹುತೇಕ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಇಬ್ಬರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಅತ್ಯಂತ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜಿತ ಪರಿಣಾಮವು ನಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವಿಕೆಯಿಂದ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ, ಅನೇಕ ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವುಗಳ ವಿಧಾನ, ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.
ದಿ ವಿಜ್ಞಾನ, ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯ ಆದೇಶದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವೀಕ್ಷಣೆ, ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿತ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಬಂದಿದೆಯಾದರೂ, ಇದನ್ನು ಹಾಗೆ ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಯುರೋಪಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು, ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ರಮವು ನಂಬಿಕೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆದೇಶಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ.
ದಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಬದಲಾಗಿ, ಅದು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಸೆಟ್, ಅಂದರೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್‌ಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆವರಣ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯನ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.
"ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ" ಎನ್ನುವುದು ಇತ್ತೀಚಿನ ಪದವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ತಂತ್ರದ ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ಬಂದಿದೆ (ಟೆಕ್ನಿ: ಕಲೆ, ವಿಧಾನ, ವ್ಯಾಪಾರ) ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ (ವಸತಿಗೃಹ: ಅಧ್ಯಯನ, ಜ್ಞಾನ), ಇದು ಮನುಷ್ಯನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಫಲವಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಕಾರಣ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಯಕೆಗಳ ತೃಪ್ತಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಹ ನೋಡಿ: ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು
- ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೂಲಭೂತ ಉದ್ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಎರಡೂ ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಹಕರಿಸಿದರೂ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಮನುಷ್ಯನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಅಥವಾ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಅನ್ವಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನಹರಿಸದೆ ಅಥವಾ ತಕ್ಷಣದ ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಿದ ಜ್ಞಾನದ ಕೊಂಡಿಗಳು ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ನೇರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ: ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಂಘಟಿತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು.
- ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನವು ಕೇಳಿದಾಗ ಏಕೆಂದರೆ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಕ್ಷಮಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೂರ್ಯ ಏಕೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಖವನ್ನು ಹೊರಸೂಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನವು ಕೇಳಿದರೆ, ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಲಾಭವನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಚಿಂತಿಸುತ್ತದೆ.
- ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಶಿಸ್ತುಗಳಂತೆ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಸ್ವಾಯತ್ತವಾಗಿದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ತನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ
- ಅವರು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಜಗತ್ತನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಅದು ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಅದರ ಮೂಲವನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ನಂತರ.
- ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲುಕ್ಯುರೇಟಿವ್ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಡಿತ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದೆ: ವಾಸ್ತವದ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಇದು ಅಗತ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
- ಅವರು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಿಜ್ಞಾನಗಳುಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ), ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅಂತರ್ ಶಿಸ್ತಿನ ಮತ್ತು ಬಹು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಇದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳು ಸಹಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ವಿಜ್ಞಾನವು ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆಯು ನಮಗೆ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನೀಡಿತು, ಇದು ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ದೂರದರ್ಶಕಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಿತು, ಇದು ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.
