ಸುದ್ದಿ ಮತ್ತು ವರದಿ

ವಿಷಯ

• ಸುದ್ದಿ
• ಸುದ್ದಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
• ವರದಿ
• ವರದಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
• ಸುದ್ದಿ ಮತ್ತು ವರದಿಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು
• ಸುದ್ದಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
• ವರದಿ ಮಾಡುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ದಿ ಸುದ್ದಿ ಮತ್ತು ವರದಿ ಅವು ಎರಡು ರೀತಿಯ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಪಠ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳು ಅವುಗಳ ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತ ಪಾತ್ರದಿಂದ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿತ ಪತ್ರಿಕೆ, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸುದ್ದಿ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಂತಹ ಲಿಖಿತ ಸಂವಹನದ ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಸುದ್ದಿ

ದಿ ಸುದ್ದಿ ಇದು ತಕ್ಷಣದ ಸಿಂಧುತ್ವ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಪಠ್ಯವಾಗಿದ್ದು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಬಹುದಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸತ್ಯ ಅಥವಾ ಘಟನೆಯನ್ನು ಓದುಗರಿಗೆ ವಿಮರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಜಾಗತಿಕ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳೀಯ ದಿನನಿತ್ಯದ ಘಟನೆಗಳು ಸುದ್ದಿಯಾಗಿರುವ ಘಟನೆಗಳಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ವರದಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸುದ್ದಿಯು ಹೊಸತನದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಎಂದಿಗೂ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಅಥವಾ ತಮಾಷೆಯ ಘಟನೆಗಳು ಅಥವಾ ಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪಠ್ಯಗಳು, ಸತ್ಯವಾದ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ.

ಸುದ್ದಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

• ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಪಿರಮಿಡ್. ಪಠ್ಯವು ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ: ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವು ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ. ಪತ್ರಕರ್ತರ ಧ್ವನಿಯ ಯಾವುದೇ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಷೆ ನೇರ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ, ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಹಾರಾಟವಿಲ್ಲದೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅಥವಾ ರಂಪಾಟಗಳಿಲ್ಲದೆ.
• ಆಸಕ್ತಿ. ವರದಿಯಾಗಿರುವುದು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಅದು ದೇಹದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಅದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಕ್ರೀಡೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ರಾಜಕೀಯ, ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ಇತ್ಯಾದಿ.
• ನವೀನತೆ. ಸಂಗತಿಯು ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಇದು ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಘಟನೆಯ ಕುರಿತು ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮುಂದೆ ವರದಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ನೀಡಿರುವ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ.
• ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ. ಮಾಹಿತಿಯು ಸತ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಾರದು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

ವರದಿ

ವರದಿಗಳು ಯೋಜಿತ ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ವಿಚಾರಣೆಗಳಾಗಿದ್ದು, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ತಿಳಿಸುವುದಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಸುದ್ದಿಗಿಂತ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ. ಅವು ಸುದೀರ್ಘ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಹೇರಳವಾಗಿವೆ, ಇವುಗಳು ನಿರೂಪಣಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಂಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ ಸರಳ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.

17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಈ ವರದಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಸುದ್ದಿ ಬರಹಗಾರರು ತಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸಗಳು, ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳ ಅನಿಸಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೆಜೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿದಾಗ. ಮೊದಲ ವರದಿಗಳು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಷ್ಟು ಹಿಂದಿನವು, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮವು ಯುದ್ಧ ರಂಗದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ದೂತರನ್ನು ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪುನರ್ರಚಿಸಲಾಯಿತು.

ಹೊಸ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ಫೋಟೋ ವರದಿ (ದೃಶ್ಯ ವರದಿ) ಅಥವಾ ಆಡಿಯೋವಿಶುವಲ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟರಿಯಂತಹ ಇತರ ಮಾಹಿತಿಯು ವರದಿ ಮಾಡುವಿಕೆಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂದು ವರದಿಯು ನಿರಂತರವಾದ ತನಿಖಾ ಪ್ರಯತ್ನದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪತ್ರಕರ್ತರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ, ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

• ಇದನ್ನೂ ನೋಡಿ: ವರದಿ ಮಾಡಿ

ವರದಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

• ತನಿಖೆ. ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅವರು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
• ಅರ್ಥ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂದರ್ಶನಗಳು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
• ವಿಸ್ತರಣೆ. ಅವರಿಗೆ ಗಣನೀಯ ಭೌತಿಕ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ, ಸಂಘಟಿಸಲು, ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಿರಂತರ ಪ್ರಯತ್ನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
• ಆಳ. ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಅದನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಊಹಿಸಲು ಸಹ ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸುದ್ದಿ ಮತ್ತು ವರದಿಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

1. ಸಿಂಧುತ್ವ. ಸುದ್ದಿಯು ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ವೇಗವಾದದ್ದಾಗಿದ್ದರೂ, ವರದಿಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ: ನಂತರ ಅದರ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಅದನ್ನು ಪುನಃ ಓದಬಹುದು.
2. ವಿಸ್ತರಣೆ. ಸುದ್ದಿಯು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವರದಿಯು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
3. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ. ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಪಠ್ಯಗಳು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸತ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಸುದ್ದಿಯ ಬರವಣಿಗೆ ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ಊಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
4. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು. ಸುದ್ದಿಯು ಛಾಯಾಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಮತಟ್ಟಾದ, ಸರಳ ಮತ್ತು ನೇರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ವರದಿಯು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ, ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಸಂದರ್ಶನಗಳು, ಆರ್ಕೈವ್ ವಸ್ತುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
5. ಕರ್ತೃತ್ವ. ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅವು ಲೇಖಕರಿಗೆ ಸೇರಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನ್ಯೂಸ್ ರೂಂನ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ. ಬದಲಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ವರದಿಯು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವರ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದು ತನಿಖಾ ತಂಡವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ಸುದ್ದಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

1. ಚಿಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು: ತನ್ನ ದೇಶವು APEC ಸಭೆ ಅಥವಾ COP-25 ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪಿನೇರಾ ಘೋಷಿಸುತ್ತಾನೆ
2. ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ ದಿವಾಳಿತನಕ್ಕಾಗಿ ಎಂದೆಂದಿಗೂ 21 ಕಡತಗಳು
3. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ಗಾಗಿ 2019 ರ ಕನಸು: ರಗ್ಬಿ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಕಪ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್
4. ನಿಕೋಲಸ್ ಮಡುರೊ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಅನ್ನು ಮುಂದೆ ತರುತ್ತಾನೆ
5. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ವರೆಗೆ ಫೇಸ್‌ಬುಕ್ 27% ಕಡಿಮೆ ಗಳಿಸಿತು, ಆದರೆ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇದೆ

ವರದಿ ಮಾಡುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

1. ಎರಡು ಪ್ರಪಂಚಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿದ ಗೋಡೆಯ ಅಂತ್ಯದ 30 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ: ಬರ್ಲಿನ್ ಗೋಡೆಯನ್ನು ಏಕೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಶೀತಲ ಸಮರದ ಅರ್ಥವೇನು
2. ವೆನಿಜುವೆಲಾದಲ್ಲಿ ನೀರಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕುವ ನಾಟಕ
3. ಯುಎಸ್ ಗಡಿ- ಮೆಕ್ಸಿಕೋ: ವಲಸಿಗರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಿಂದ ತಲುಪಿದ "ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್" ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು
4. ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ರಾಜ್ಯ: ಬೆದರಿಕೆ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ
5. ಎಲ್ ಸಾಲ್ವಡಾರ್, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲೂ ಸಾವು